課程詳情
昆山機械工程培訓學校昆山科高教育雙師型師資，具備豐富的實踐工作經(jīng)驗及教學經(jīng)驗，專職老師授課，教學有。
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工程碩士江蘇《機械工程》招生簡章
課程介紹：
工程碩士的計劃課程應針對工程特點和企業(yè)需求按有關(guān)工程領域設置。教學內(nèi)容應具有寬廣性、綜合性和相應深度，反映當代工程科學技術(shù)發(fā)展前沿新水平以及培養(yǎng)復合型、應用型高層次人才需要。其中外語課程的要求是比較熟練地閱讀本領域的外文資料；數(shù)學課程的要求是掌握解決工程實際問題的數(shù)學方法；專業(yè)課程應強調(diào)本領域的新技術(shù)、新方法和新工藝的學習與實踐。計劃課程總學分應不低于32學分，所有課程學習一般應在1.5～2年內(nèi)完成。
02. 培養(yǎng)目標 就業(yè)方向
培養(yǎng)目標：培養(yǎng)工程碩士研究生的主要目的是為工礦企業(yè)、工程部門和學校特別是國有大中型企業(yè)以及高校培養(yǎng)應用型和復合型高層次工程技術(shù)和工程管理及其教育人才。 就業(yè)方向：航空航天領域和能量領域
03. 專業(yè)特點 招生對象
專業(yè)特點：工程碩士專業(yè)學位的設置主要是為工礦企業(yè)和工程建設部門，特別是國有大中型企業(yè)培養(yǎng)和輸送應用型、復合型高層次工程技術(shù)和工程管理人才，以增強企業(yè)實力與市場競爭能力，同時也可滿足現(xiàn)有工程技術(shù)與管理人員以及在學校從事工程技術(shù)與管理教學的教師在新形勢下對知識更新和業(yè)務能力與素質(zhì)的需要。
招生對象：在職工程技術(shù)或工程管理人員；或在學校從事工程技術(shù)與工程管理教學的教師。
04、考生條件
1、國民教育序列本科畢業(yè)，并于2010年7月31日前獲得學士學位；
報考電子與通信工程、控制工程、計算機技術(shù)、軟件工程領域的考生可不受年限的限制，但此類考生被錄取為工程碩士生后，需在修完研究生課程并從事工程實踐兩年以上，且結(jié)合工程任務完成學位論文（設計），方可進行碩士學位論文（設計）答辯。
2、本科所學專業(yè)應為理工門類專業(yè)，非理工門類專業(yè)的考生必須有工程背景。
05. 課程計劃 課時安排
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課程計劃：詳見教學計劃表。
課時安排： 依據(jù)學校安排
機械工程 領域課程設置
課程 類別 | 課程名稱 | 學時 | 學分 | 開課單位 | 備注 | |
學 位 課 程 | 公共學位課 | 政 治 | 40 | 2 | 馬克思主義 | 必選 |
英 語 | 90 | 5 | 外國語 | |||
數(shù)理統(tǒng)計 | 40 | 2 | 管理 | |||
數(shù)值分析 | 40 | 2 | 理 | |||
領域?qū)W位課 | 現(xiàn)代控制理論 | 40 | 2 | 機械 | 至少選 四門 | |
現(xiàn)代設計方法 | 40 | 2 | 農(nóng)工院 | |||
CAD/CAM | 40 | 2 | 農(nóng)工院 | |||
機電一體化原理與應用 | 40 | 2 | 機械 | |||
現(xiàn)代機械制造理論 | 40 | 2 | 機械 | |||
非 學 位 課 程 | 公共非學位課 | 環(huán)境科學基礎 | 40 | 2 | 環(huán)境 | 必選 |
行業(yè)發(fā)展概論 | 40 | 2 | 企業(yè)、學校共同開設 | |||
知識產(chǎn)權(quán) | 40 | 2 | 文法 | |||
信息檢索 | 20 | 1 | 圖書館 | |||
數(shù)據(jù)庫技術(shù)及應用 | 40 | 2 | 管理 | 至少選 一門 | ||
多媒體技術(shù) | 40 | 2 | 計算機 | |||
網(wǎng)絡技術(shù) | 40 | 2 | 計算機 | |||
企業(yè)經(jīng)營戰(zhàn)略 | 40 | 2 | 管理 | 至少選 一門 | ||
經(jīng)濟效益理論與分析 | 40 | 2 | 財經(jīng) | |||
經(jīng)濟信息管理研究 | 40 | 2 | 管理 | |||
領域非學位課 | 機械優(yōu)化設計 | 40 | 2 | 機械 | 至少選 二門 | |
可靠性設計 | 40 | 2 | 機械 | |||
精密加工技術(shù) | 40 | 2 | 機械 | |||
激光技術(shù)基礎 | 40 | 2 | 機械 | |||
信息技術(shù)及其工程應用 | 40 | 2 | 機械 | |||
微型機械電子系統(tǒng) | 40 | 2 | 機械 | |||
現(xiàn)代功能材料 | 40 | 2 | 機械 | |||
柔性制造系統(tǒng) | 40 | 2 | 機械 | |||
06、和錄取
（1）：工程碩士研究生入學采取兩段制方式。
階段，考生參加統(tǒng)一組織的碩士學位研究生入學資格（簡稱“GCT”），時間一般為為10月下旬，確切時間以當年下達招生文件為準?！癎CT”的及工作由學位與研究生教育發(fā)展中心統(tǒng)一組織?！癎CT”試卷由四部分構(gòu)成：語言表達能力、數(shù)學基礎能力、邏輯推理能力和外語運用能力（我校只招收英語考生）?！癎CT”試卷400分，每個部分占100分，時間為3小時。考生當年只可選擇1個培養(yǎng)單位報考?？忌〉玫腉CT一年有效。
第二階段，聯(lián)考（GCT）發(fā)布后，達江蘇第二階段線的考生持本人“GCT”參加江蘇專業(yè)基礎課筆試和專業(yè)綜合面試。專業(yè)基礎課的及工作由江蘇自行組織；專業(yè)綜合面試由學校組織小組進行，著重考核考生從事工程技術(shù)或工程管理工作的經(jīng)歷、潛在素質(zhì)和業(yè)績。
（2）錄取
我校根據(jù)考生的“GCT”、專業(yè)基礎課筆試和專業(yè)綜合面試自行確定，擇優(yōu)錄取。
07. 培訓師資 管理團隊
工程碩士研究生的指導采用雙導師制，即由所在學科點安排一位具有工程實踐經(jīng)驗的校內(nèi)導師與工礦企業(yè)或工程建設部門一位具有專業(yè)技術(shù)職稱或相當技術(shù)職稱（專業(yè)相同或相近）的工程技術(shù)或管理人員聯(lián)合指導。校內(nèi)導師和企業(yè)導師共同負責工程碩士生的選題和論文指導工作，其中校內(nèi)導師側(cè)重負責工程碩士生學位論文的學術(shù)水平，企業(yè)導師側(cè)重負責工程碩士學位論文的工程技術(shù)指導。
08. 教學形式 學制安排
教學形式：工程碩士以“進校不離崗”和“雙導師制”（校內(nèi)導師和企業(yè)導師）的方式進行培養(yǎng)，學位論文的科研工作必須是來源于生產(chǎn)實際的工程項目。發(fā)揮師資，利用雙休日或晚上分班精心組織面授教學，并建立完整學籍管理制度，狠抓出勤率、鞏固率、合格率。
學制安排：三年，由校方按計劃每學期安排課程。
優(yōu)惠辦法：可高老生對外基礎上優(yōu)惠500；如果在科高學習其他課程如：成考、自考、網(wǎng)大也會有相應的優(yōu)惠。
10. 畢業(yè) 畢業(yè)待遇
畢業(yè)：學員完成規(guī)定的課程學習，通過論文答辯者，由江蘇學位評定委員會審查批準后，發(fā)給國務院學位委員會統(tǒng)一制作的工程碩士學位。
畢業(yè)待遇：畢業(yè)學生，與普通高校畢業(yè)生享受同等待遇。
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