授課機(jī)構(gòu):下沙達(dá)內(nèi)教育IT培訓(xùn) (未認(rèn)證) 上課地點(diǎn):浙江省杭州市下沙經(jīng)濟(jì)開發(fā)區(qū)科技園路65號(hào)
視覺設(shè)計(jì)是用視覺元素進(jìn)行溝通的語言
通過視覺設(shè)計(jì),營(yíng)造出獨(dú)特的視覺,突出個(gè)性化的版面形式,實(shí)現(xiàn)一種具有獨(dú)特魅力的視覺語言。
視覺設(shè)計(jì)的重要性讓其成為各行各業(yè)不可或缺的部分,因此視覺設(shè)計(jì)師也成為薪資更高的熱門職位,然而專業(yè)的視覺設(shè)計(jì)人才缺口卻很大。 (數(shù)據(jù)來源:職友集北京地區(qū))
根據(jù)深入企業(yè)的調(diào)查數(shù)據(jù)得出,當(dāng)前企業(yè)中所需的視覺設(shè)計(jì)師主要集中在平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商店鋪設(shè)計(jì)、H5設(shè)計(jì)等方面,因此,達(dá)內(nèi)商業(yè)視覺設(shè)計(jì)課程以企業(yè)需求為導(dǎo)向,掌握企業(yè)的需求內(nèi)核!
BVD擁有全案設(shè)計(jì)工作室——BVD工作室,實(shí)訓(xùn)過程全部由工作室承接的真實(shí)項(xiàng)目貫穿,掌握真實(shí)技能的同時(shí),也了解企業(yè)的具體工作流程!
項(xiàng)目為UI劉師傅承接的真實(shí)商業(yè)項(xiàng)目,因此整體設(shè)計(jì)流程完全按照企業(yè)中設(shè)計(jì)師的工作流程與規(guī)范進(jìn)行,實(shí)訓(xùn)生在掌握技能的同時(shí),更具備了企業(yè)中真實(shí)的工作流程,入職后可以更快適應(yīng)企業(yè)需求!
達(dá)內(nèi)商業(yè)視覺設(shè)計(jì)針對(duì)企業(yè)對(duì)視覺設(shè)計(jì)師的要求而設(shè)置,學(xué)生必須了解用戶體驗(yàn)、用戶界面和網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì),但不需要知道如何寫代碼,課程內(nèi)容主要集中在平面設(shè)計(jì)、網(wǎng)頁(yè)設(shè)計(jì)、電商店鋪設(shè)計(jì)、H5設(shè)計(jì)等方面。
全新3+X課程模式即就業(yè)加薪課+高手晉升課,實(shí)訓(xùn)生在實(shí)訓(xùn)結(jié)束之后,若想拓展知識(shí)維度,即可無縫對(duì)接UI設(shè)計(jì)、商業(yè)插畫、C4D、動(dòng)效設(shè)計(jì)等高手晉升課,實(shí)訓(xùn)生不斷!
商業(yè)插畫
商業(yè)插畫通過手繪、板繪與鼠繪的形式,增強(qiáng)作品的吸引力,并且作為原創(chuàng)的視覺表達(dá)形式,既可以品牌競(jìng)爭(zhēng)力,同時(shí)設(shè)計(jì)師自身價(jià)值!
C4D
C4D在設(shè)計(jì)圈中,各種意想不到的酷炫都能通過這個(gè)軟件來實(shí)現(xiàn),如今在國(guó)內(nèi)成為主流軟件,3D立體視效,讓設(shè)計(jì)更棒!
ui設(shè)計(jì)
“互聯(lián)網(wǎng)+”大背景下對(duì)UI 設(shè)計(jì)師能力要求升級(jí),即要求設(shè)計(jì)師具備設(shè)計(jì)能力與WEB 前端能力,同時(shí)具備跨平臺(tái)設(shè)計(jì)、產(chǎn)品思維、用戶邏輯、用戶體驗(yàn)的能力。
動(dòng)效設(shè)計(jì)
動(dòng)效設(shè)計(jì)是設(shè)計(jì)領(lǐng)域強(qiáng)大的設(shè)計(jì)趨勢(shì),為用戶提供了良好的動(dòng)態(tài)沉浸式體驗(yàn),成為完善用戶體驗(yàn)中不可或缺的一環(huán),也成為設(shè)計(jì)師 的必備技能!
授課講師曾任職企業(yè)設(shè)計(jì)師、設(shè)計(jì)總監(jiān),完成過完整的大型設(shè)計(jì)項(xiàng)目,具備豐富的設(shè)計(jì)經(jīng)驗(yàn)與項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn),他們教授知識(shí),更言傳身教他們的工作方式與設(shè)計(jì)思維。