【杭州春華教育】0571-  

春華教育會計培訓開設(shè)課程有：會計技能、會計職稱、會計學歷、會計學原理、中級財務(wù)會計、財務(wù)會計、會計做帳、稅務(wù)會計、會計考證、會計實操、審計、成本會計、管理會計、財務(wù)會計、稅法、經(jīng)濟法、西方經(jīng)濟學、統(tǒng)計學、金融學、貨幣銀行學、上市公司財務(wù)分析、公司財務(wù)管理、企業(yè)管理概論等。歡迎來電咨詢，預(yù)約免費試聽體驗課程。

　　2017中級會計職稱每日一練在線，如有疑問可以到問答或者留言板塊與進行交流，24小時之內(nèi)即可得到滿意答復(fù)。歡迎大家積極參與!

　　單選題

　　甲公司正在編制下一年度的生產(chǎn)預(yù)算，期末產(chǎn)成品存貨按照下季度銷量的10安排。預(yù)計一季度和二季度的銷售量分別為150件和200件，一季度的預(yù)計生產(chǎn)量是( )件。

　　A、145

　　B、150

　　C、155

　　D、170

　　【正確答案】C

　　【答案解析】預(yù)計一季度期初產(chǎn)成品存貨=150×10=15(件)，一季度期末產(chǎn)成品存貨=200×10=20(件)，一季度的預(yù)計生產(chǎn)量=150+20-15=155(件)。

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　　判斷題

　　應(yīng)付債券是企業(yè)為籌集資金而發(fā)行的債券，屬于企業(yè)的流動負債。( )

　　對

　　錯

　　【正確答案】錯

　　【答案解析】本題考核應(yīng)付債券的內(nèi)容。應(yīng)付債券是指企業(yè)為籌集(長期)資金而發(fā)行的債券，因此屬于企業(yè)的非流動負債。

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　　判斷題

　　財政部門作為會計工作的主管部門，應(yīng)利用行政管理職能等資源，積極開展會計職業(yè)道德監(jiān)督檢查。將會計職業(yè)道德檢查與獎懲同會計執(zhí)法檢查、會計從業(yè)資格檢查、會計專業(yè)技術(shù)資格考評及會計人員評優(yōu)表彰活動有機結(jié)合起來。( )

　　對

　　錯

　【正確答案】對

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　　單選題

　　某企業(yè)收到甲企業(yè)預(yù)付的貨款45000元，存入銀行，應(yīng)編制會計分錄( )。

　　A、借：銀行存款45000

　　貸：應(yīng)收賬款45000

　　B、借：銀行存款45000

　　貸：預(yù)收賬款45000

　　C、借：庫存現(xiàn)金45000

　　貸：預(yù)付賬款45000

　　D、借：銀行存款45000

　　貸：預(yù)付賬款45000

　　【正確答案】B

　　【答案解析】企業(yè)預(yù)收貨款，使公司預(yù)收貨款增加，應(yīng)記入“預(yù)收賬款”賬戶的貸方;同時使銀行存款增加，應(yīng)記入“銀行存款”賬戶的借方。該業(yè)務(wù)應(yīng)編制會計分錄如下：

　　借：銀行存款45000

　　貸：預(yù)收賬款45000

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　　單選題

　　下列關(guān)于一般中小企業(yè)實施會計電算化做法合理的是( )。

　　A、購買通用會計核算軟件

　　B、自行開發(fā)

　　C、委托外部單位開發(fā)

　　D、企業(yè)與外部單位聯(lián)合開發(fā)

　　【正確答案】A

　　【答案解析】由于中小企業(yè)在資金、技術(shù)和業(yè)務(wù)等方面均比不上大中型企業(yè)，所以在具體實施會計電算化的過程中，比較合理的做法是購買通用會計核算軟件。

春華簡介

浙江春華教育科技有限公司于2016年底與上海雷諾爾科技股份公司達成戰(zhàn)略合作，躋身新三板上市公司行列，成為一家真正具有實力的上市企業(yè)。

浙江春華教育科技有限公司，成立于2005年7月1日(早一家學校成立于1997年)，注冊資本2800萬元，到目前為止，春華教育集團已在浙江省的杭州、寧波、臺州、溫州、麗水、金華、紹興、嘉興、湖州及江蘇省的無錫、蘇州、南通等地創(chuàng)辦了128家直營學校。

業(yè)務(wù)涵蓋

1、核心業(yè)務(wù)線下事業(yè)部

主要在春華的直營校區(qū)經(jīng)營財會培訓、設(shè)計培訓、學歷培訓、電商培訓、考證培訓、企管培訓六大塊業(yè)務(wù)。

2、創(chuàng)新戰(zhàn)略網(wǎng)校事業(yè)部

主要在春華旗下網(wǎng)絡(luò)的虛擬校區(qū)經(jīng)營線下事業(yè)部的。

3、人才戰(zhàn)略高職事業(yè)部

主要與合作經(jīng)營成人全日制技能+學歷培訓業(yè)務(wù)。

目前春華教育集團擁有專職教師500多名，每年為社會培訓60000多人，已累計為社會培養(yǎng)了65萬多人。

春華，以于業(yè)界的管理理念、優(yōu)質(zhì)的教學質(zhì)量和的品牌意識，使集團得以發(fā)展，獲得了“中國民辦特色學?！?、“中國教育集團品牌”、“中國具品牌價值教育集團”、“信息產(chǎn)業(yè)部指定合作”、“信息技術(shù)人才培訓基地”、“浙江省培訓”、“浙江省品牌單位”、“浙江省公眾滿意質(zhì)量誠信雙優(yōu)單位”、“浙江省服務(wù)品牌單位”等榮譽。春華還與浙江理工、浙江財經(jīng)、中國計量、華中師范、浙江工商、浙江科技、浙江萬里、寧波工程、浙江經(jīng)濟職業(yè)技術(shù)、浙江工商職業(yè)技術(shù)、寧波職業(yè)技術(shù)、溫州、嘉興等30多所高校合作，為社會培養(yǎng)了大量精英和高技能人才。

自2007年起，春華就開始實施“一個目標、二個中心、三個”工程，即“以2020年愿景為奮斗目標，以品牌文化和教學質(zhì)量建設(shè)為工作中心，以職業(yè)化、標準化、信息化為工作，實現(xiàn)到2020年成為中國職業(yè)培訓專業(yè)品牌的行業(yè)者，終成就培訓企業(yè)的夢想。

同時，自2016年起，春華教育集團開始實施“百城千校孵化工程”項目，在互聯(lián)網(wǎng)時代，依托春華教育近20年的運營經(jīng)驗、品牌價值、規(guī)模效應(yīng)、人才積累，在給提供職業(yè)教育培訓專業(yè)人才孵化服務(wù)的基礎(chǔ)上，同時提供職業(yè)教育培訓運營的整體解決方案(包括產(chǎn)品、品牌、運營指導、資金等)，終成為職業(yè)教育培訓行業(yè)“人才孵化+解決方案”高端綜合解決服務(wù)提供商。

2016是春華教育的“開局之年”，業(yè)績斐然，開局上市;2017是春華教育的“革新之年”，與時俱進，變革創(chuàng)新，春華人必將上下同欲，雄鷹展翅，潛力迸發(fā)，再鑄輝煌!

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