1、【新學(xué)高考簡介】新學(xué)高考培訓(xùn)學(xué)校位于新學(xué)大廈，是一所只專注高考應(yīng)試教學(xué)研究的全日制學(xué)校。學(xué)校自成立以來，只招收高三的學(xué)生，專門為備戰(zhàn)高考的高三學(xué)生開設(shè)了全日制文科班、全日制理科班以及一對一全日制沖刺，定制型教學(xué)輔導(dǎo)方式，層層突破備考難關(guān)。收費：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時收費。 排名：學(xué)校的排名評估是升學(xué)實力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競爭力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因為新學(xué)高考專注于只做高三課程的補習(xí)。

2、【開設(shè)班型】全日制高考沖刺班 個性化1對1 9-18人小班班課

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考一直遵循著“授人以漁勝于授人以魚”的理念，致力于提升學(xué)生的學(xué)業(yè)成績。聘請和培養(yǎng)了一批優(yōu)秀教師，并建立了一支優(yōu)秀的教學(xué)團隊。

4、【收費情況】收費情況獲取方式：撥打網(wǎng)頁熱線，即可知曉！

5、【學(xué)校評價】 從眾多的輔導(dǎo)學(xué)校來篩選，較后我就選了新學(xué)高考。就一點原因，他們的管理模式。到他們校區(qū)去詳細(xì)了解過，著重聽了他們的管理模式，確實和其他學(xué)校有很大區(qū)別。建議你也去他們學(xué)校親自了解。 高考補習(xí)，聽說新學(xué)高考還不錯，他們只做高考，之前了解過，不過我孩子才高二，想去他們學(xué)校補習(xí)都不行，他們只招收高三的學(xué)生，看吧，如果孩子高三了成績還是不行的話就去他們學(xué)校補習(xí)。 家長在篩選高考文化課補習(xí)的學(xué)校時，一定要慎重。因為高考迫在眉睫，這一場考試關(guān)乎到高三學(xué)生的命運。在選擇時價格、地點固然比較重要，但是更重要的是授課老師的教學(xué)水平和經(jīng)驗。新學(xué)高考的老師都是，有豐富的授課經(jīng)驗，可以給孩子安排試聽課，去體驗一下。 之前孩子在學(xué)校因為班上人多，老師也沒有多管她，后來選擇了出來上課，來到了新學(xué)高考，班上人數(shù)不多10多個孩子剛剛好，老師每天都會給我反饋她在學(xué)校的情況和學(xué)習(xí)的進度，負(fù)責(zé)的態(tài)度我很感動。對新學(xué)高考這所學(xué)校挺有好感的。作為家長我選學(xué)校是看細(xì)節(jié)的。較好次去他們學(xué)校參觀。首先就必須要校區(qū)老師邀約后才可以進入學(xué)校，因為他們是全封閉的管理。其次是新學(xué)的老師會對入學(xué)學(xué)生進行一個測評，然后設(shè)計一個針對性的教學(xué)方案再展開學(xué)生后面的學(xué)習(xí)。 新學(xué)高考的教學(xué)模式對我這種自覺性不好的人來說太有幫助了，每天都有老師監(jiān)督我學(xué)習(xí)以及完成作業(yè)，現(xiàn)在能考上滿意的大學(xué)，我很感謝我的班主任老師。 看大家較近都在問新學(xué)高考好不好，作為一個在新學(xué)高考讀過書的學(xué)生來說，學(xué)校挺好，畢竟他們只做高三的課程，沒有其他的什么基礎(chǔ)補習(xí)，初級補習(xí)之類的，他們的教學(xué)計劃都是根據(jù)學(xué)生個人情況指定的，讓學(xué)生有一個好的學(xué)習(xí)計劃，不盲目學(xué)習(xí)，這樣能抓住重點，所以新學(xué)高考還是很好的。

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鷸蚌相爭

1、后臺（因為）：社會大變化是鷸蚌相爭展示的基礎(chǔ)因為

較好，在財經(jīng)上，井田制解體。鐵器的運用和牛耕的實行，督促井田制走向分割；封建財經(jīng)的趕快興盛，為學(xué)術(shù)文明的昌盛供給了物資前提。

第二，在政事上，周王族衰落，諸侯士醫(yī)生興起，分封制趨于解體。

年齡戰(zhàn)國功夫是社會大變化、大震動、大變化功夫，各諸侯都城想富國強兵，合并古國，代替周皇帝的位置，維新圖強，百般力氣在奪標(biāo)、比較。對社會變化的實際公布各別的管見，提出變革弊端的百般計劃，加上新的統(tǒng)制階層還未有一致的權(quán)勢，人們的思維也就不受任何條框的牽制和規(guī)范，盡不妨各抒己見。

第三，在階層聯(lián)系上，（展示新的變革，從來屬于低層的士在社會、政事震動中活潑起來，遭到各諸侯國統(tǒng)制者的重用。）士階級的活潑和受重用。各諸侯都城想富國強兵，合并古國，代替周皇帝的位置，所以更加地禮賢下士；士們也蓄意實行用本人的思維看法治國平世界的政事理想。

第四，在思維文明上（認(rèn)識樣式和文明范圍，學(xué)術(shù)下移），從學(xué)在官廳到學(xué)在民間。私立學(xué)校的興盛，在社會上，產(chǎn)生了一批以傳遞文明，興盛學(xué)術(shù)為計劃的社會力氣被稱為諸子百家。

百家是泛指，刻畫數(shù)目多，重要有儒、道、墨、法等思維派別。爭鳴：戰(zhàn)國功夫諸子百家對準(zhǔn)其時社會上和學(xué)術(shù)上的百般題目，打開商量，爭相公布各別的看法。

華夏年齡戰(zhàn)國之時諸子百家思維對后代爆發(fā)了特殊大的感化，后代的百般思維潮水多數(shù)能從諸子百家何處找到首先的抽芽。以是，咱們須要控制諸子百家的及其思維看法。墨家動作百家中的一家，連接完備、興盛、接收其余學(xué)派的超過實質(zhì)，與時俱進，較后鋒芒畢露。領(lǐng)會百家思維，有一個比擬。

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