1、【新學(xué)高考簡(jiǎn)介】新學(xué)高考專注于高考文化課沖刺，學(xué)校擁有自主研發(fā)的TLEscort高考應(yīng)試教學(xué)系統(tǒng)，保證學(xué)生每一個(gè)學(xué)習(xí)階段都有相應(yīng)的教學(xué)管理系統(tǒng)把控，根據(jù)學(xué)生輔導(dǎo)方案和目標(biāo)，定制合適的老師，執(zhí)行個(gè)性化輔導(dǎo) 實(shí)時(shí)反饋，真正的全方位保障學(xué)生的學(xué)習(xí)。收費(fèi)：新學(xué)高考是按照學(xué)生選擇的班型按照課時(shí)收費(fèi)。 排名：學(xué)校的排名評(píng)估是升學(xué)實(shí)力的重要指標(biāo)之一，新學(xué)高考在學(xué)科競(jìng)爭(zhēng)力、發(fā)展力以及師資力量都是非常有優(yōu)勢(shì)的，新學(xué)高考學(xué)校排名在眾多學(xué)校中也是名列前茅。 哪家好相關(guān)：關(guān)于藝考文化課輔導(dǎo)學(xué)校哪家好，推薦哪一家呢？這肯定要想到新學(xué)高考，因?yàn)樾聦W(xué)高考專注于只做高三課程的補(bǔ)習(xí)。

2、【開(kāi)設(shè)班型】VIP1對(duì)1：針對(duì)性教學(xué)18人中班：課堂氛圍活躍，有利于師生之前的學(xué)習(xí)交流。

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3、【學(xué)校師資情況】新學(xué)高考的所有老師都是杰出的。他們經(jīng)歷了多輪選拔和評(píng)估，才被選中參與教學(xué)工作。每位教師都具備卓越的教學(xué)水平和高質(zhì)量的教學(xué)能力。

4、【收費(fèi)情況】不同的班型，收費(fèi)情況也是不一樣的，可以直接撥打電話詢問(wèn)。

5、【學(xué)校評(píng)價(jià)】 我現(xiàn)在就是在這里補(bǔ)著課啊，來(lái)了有一段時(shí)間了，每天學(xué)習(xí)生活被安排的井井有條，全部的時(shí)間都拿來(lái)學(xué)習(xí)了，說(shuō)實(shí)在的，在學(xué)習(xí)這方面我很喜歡這樣的管理模式，讓我可以心無(wú)旁騖的學(xué)習(xí)。 我家的孩子去他們那里上過(guò)一段時(shí)間的課了。聽(tīng)了孩子回來(lái)的反饋，對(duì)他這次高考還挺有信心的。新學(xué)高考專門(mén)針對(duì)高三復(fù)讀生，量身定制了學(xué)習(xí)方案。每天班主任也會(huì)反饋孩子的學(xué)習(xí)狀態(tài)。新學(xué)高考是全封閉式的管理，平時(shí)沒(méi)有特殊情況，連家長(zhǎng)都進(jìn)不去校區(qū)。他們周一至周六全天都要上課。 之前聽(tīng)很多家長(zhǎng)找學(xué)校，是找距離家近的，說(shuō)是提高學(xué)生學(xué)習(xí)效率，直到聽(tīng)了一位在校老師（也是我朋友）的建議，我才知道之前選出的輔導(dǎo)學(xué)校是有多不科學(xué)。這位老師的孩子也在外選擇輔導(dǎo)學(xué)校，但是他的重點(diǎn)是選全封閉式的學(xué)校，較后他選了新學(xué)高考。這所學(xué)校是全日制封閉式的管理，食宿一體，學(xué)生吃住都在學(xué)校。這樣的管理可以無(wú)縫銜接家長(zhǎng)、老師和學(xué)生。學(xué)生可以在學(xué)習(xí)上全身心投入。 我覺(jué)得新學(xué)高考的管理還是我非常看好的，不論是老師還是同學(xué)家長(zhǎng)進(jìn)出校門(mén)沒(méi)有工作牌都會(huì)有保安問(wèn)你來(lái)干啥的，問(wèn)你有沒(méi)有邀請(qǐng)碼，有邀請(qǐng)碼才能讓你進(jìn)去，把娃娃交給他們還是我比較放心的。聽(tīng)說(shuō)新學(xué)高考老師的教學(xué)教的很好，現(xiàn)在自己剛好要補(bǔ)課，就去學(xué)校了解了一下，好像還可以，但是爸媽想在看看，多對(duì)比幾家，結(jié)果對(duì)比下來(lái)還是選擇了新學(xué)高考。 新學(xué)高考學(xué)校在市區(qū)里面，交通也很方便，之前來(lái)試聽(tīng)的時(shí)候還是老師開(kāi)車來(lái)接的我們，看了教室和寢室的環(huán)境，非常高大上，孩子也喜歡那兒的老師，聽(tīng)了試聽(tīng)課后果斷就給他報(bào)了名。 作為對(duì)成都各大機(jī)構(gòu)都有點(diǎn)了解的我，在高考補(bǔ)習(xí)這塊，我比較認(rèn)可新學(xué)高考，新學(xué)高考較大的一個(gè)特色就是學(xué)校全部是高三的學(xué)生，作為家長(zhǎng)，我是愿意把自己的孩子交到這里的。

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2、早期儒學(xué)：

(1)孟子樹(shù)立墨家學(xué)派。孟子的思維中心是仁。他覺(jué)得仁即是戀人，人與人之間要彼此保護(hù)，融合相與;要做到待人寬大，已所不欲，勿施于人。孟子夸大統(tǒng)制者要以色列德國(guó)治民，保護(hù)民眾力量，守信于民，阻礙暴政和大肆刑殺。孟子創(chuàng)辦個(gè)人講學(xué)，看法有教無(wú)類，沖破了萬(wàn)戶侯把持文明培養(yǎng)的場(chǎng)合。(2)孟子和荀子是墨家學(xué)派的兩位要害人物。孟子興盛了孟子仁的思維，看法舉行德政，進(jìn)一步提出民為貴，社稷次之，君為輕的民本思維。在倫理觀上，孟子看法性本善。

荀子也看法統(tǒng)制者施政用仁義和霸道，以色列德國(guó)服人，并提出君者舟也，庶人者水也。水則載舟，水則覆舟的結(jié)論。

(3)孟子、荀子對(duì)墨家思維加以歸納和變革，又接收了少許其余學(xué)派的主動(dòng)有理因素，使儒學(xué)體制越發(fā)完備，墨家思維更能符合社會(huì)的須要。

三、道家和法家

1、道家：

(1)老子，道家學(xué)派的創(chuàng)辦人。老子覺(jué)得寰球萬(wàn)物的本原是道。他夸大十足要適合天然，倡導(dǎo)寧?kù)o無(wú)為、滿足寡欲。他指出社會(huì)震動(dòng)的基礎(chǔ)，在乎人們的動(dòng)作違反了天然，提出無(wú)為而治的政事看法。

(2)莊子，接受和興盛了老子的主義。

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