課程導讀：

　　網(wǎng)絡工程師能夠從事計算機信息系統(tǒng)的設計、建設、運行和維護工作。北京北大青鳥設置BENET網(wǎng)絡工程師課程，幫助學員進行就業(yè)技能指導。

　　課程介紹：

　　BENET網(wǎng)絡工程師課程，由**學術界人士、部門領導、軟件企業(yè)技術、以及IT產(chǎn)業(yè)的杰出代表組成顧問團，并由150多名技術開發(fā)人員，分析、對比了1800個招聘崗位需求。通過實地訪談的方式，深入了解了80多家典型企業(yè)的用人需求，分析了120個專業(yè)技術人士的工作技能。跟蹤和調查236個已就業(yè)學員。已經(jīng)歷時10年，畢業(yè)學員已超過25萬人。

　　適用人群：

　　適合有志于進入IT行業(yè)發(fā)展的人群學習；

　　適合作為學習進修，求職轉行，在職等各類人群。

　　培養(yǎng)目標：

　　1、具備一年以上軟件開發(fā)經(jīng)驗；符合IT公司入職技術要求；

　　2、熟練windows和LINUX平臺的網(wǎng)絡管理；

　　3、熟悉網(wǎng)絡管理中常見問題；具備解決目前主要問題的能力；

　　4、具備扎實的網(wǎng)絡知識和技能；

　　5、良好的語言表達、溝通能力、工作責任心和團隊意識。

　　課程內容：
　　

　　課程階段目標

　　較好學期階段目標：

　　1）知識目標：面向基礎、入門，為后續(xù)課程鋪墊關鍵知識

　　2）職素目標：激發(fā)學習興趣、樹立學習目標、養(yǎng)成學習方法、培養(yǎng)程序邏輯意識

　　3）能力目標：管理小型辦公網(wǎng)絡，制作簡單網(wǎng)頁

　　第二學期階段目標：

　　1）知識目標：面向技術，為實現(xiàn)企業(yè)級高端應用鋪墊必備的技能和知識體系

　　2）職素目標：固化學員的學習方法、學習習慣，程序邏輯意識，同時訓練溝通表達能力

　　3）能力目標：維護中型企業(yè)的基本網(wǎng)絡環(huán)境，具備一定的分析和解決常見問題的能力

　　第二學年階段目標：

　　1）知識目標：大幅技術層次，掌握高端實用技能，使學員的知識深度和廣度發(fā)生質的飛躍。

　　2）職業(yè)素質目標：自學能力、分析能力，以及面試和職場必備的綜合能力

　　3）能力目標：能夠基于復雜的生產(chǎn)環(huán)境和需求，提供并實施多種技術解決方案。具備大型網(wǎng)絡架構的規(guī)劃能力、項目實施能力、安全防護能力、分析排錯能力等

　　教學安排：

　　BENET6.0的目標教學法包括理論課、實驗課、項目課、就業(yè)課、情景課、課等六種模式。

　　通過各種教學模式，學員可以循序漸進、按部就班的掌握各項關鍵技能，從而樹立自信心；再結合平時授課期間對表達能力的點滴培養(yǎng)、對就業(yè)能力的訓練，將使學員不僅具有相應的技術能力，還具有適應相關IT崗位的溝通、表達等軟能力。

　　1.理論課

　　教員講解理論知識、技能點，并演示相關案例，使學員了解、理解技能點具體內容及其應用，為后續(xù)的實操訓練打下基礎。

　　2.實驗課

　　課程練習的實驗案例與教員在理論課演示案例的核心技能點相同，通過讓學員實際操作這些案例，驗證了理論課所學的技能點，較終掌握、消化，并且在學員實際操作的過程中，教員通過答疑可以將一些實際工作中的操作技巧傳授給學員。

　　3.項目課

　　項目課的實驗案例將之前一個階段所學的核心技能點綜合在一起，除了訓練學員的實際操作能力外，更重要的是考察學員綜合分析、靈活運用已經(jīng)掌握的技能點解決實際問題的能力。

　　4.就業(yè)課

　　就業(yè)課的案例是完全真實的工作任務，通過訓練將成為學員的實際工作經(jīng)驗，因此，不僅要透徹地掌握技能點及相關知識，還要掌握相關的軟性知識點，即任務完成的流程、公司成員及關系、任務中各成員的協(xié)作關系等。

　　5.情景課

　　與就業(yè)課相配合，模擬求職所經(jīng)歷的重要環(huán)節(jié)，例如：寫簡歷、投簡歷、面試等。通過再現(xiàn)這些真實場景，提員的就業(yè)能力。

　　6.課

　　將班級的學員分組就一個主題進行，也可以是班級之間的，目的是為了營造學習氣氛，提習興趣。

　　課程特色：

　　新興的前沿技術，緊貼IT行業(yè)趨勢

　　1.IPv6、VoIP等下一代網(wǎng)絡技術知識，適應企業(yè)未來網(wǎng)絡發(fā)展趨勢

　　2.3G、WiFi等無線技術，更加符合日后企業(yè)網(wǎng)絡組網(wǎng)需求

　　3.了解云計算、虛擬化等新興技術，拓展職業(yè)發(fā)展空間

　　實用的攻防技巧，企業(yè)信息安全

　　1.掃描與監(jiān)聽、入侵防護、軟硬件防火墻，規(guī)劃網(wǎng)絡安全體系

　　2.系統(tǒng)優(yōu)化、服務器監(jiān)控、漏洞評估，系統(tǒng)應用安全

　　3.異地災備、規(guī)模化部署、高可用群集，減少故障中斷時間

　　豐富的課件類型，降低教學實施難度

　　1.Flash動畫，對復雜的理論原理進行生動、趣味性的展示

　　2.操作視頻，對繁瑣的實驗步驟進行手把手的示范

　　3.項目案例，進一步擴展學員的工作閱歷、實踐體驗

　　合理的學習周期，優(yōu)化學員成長歷程

　　1.根據(jù)內容深度、技能層次劃分為3個階段，學習過程循序漸進

　　2.采用階梯式的技能體系結構，平穩(wěn)技能水平

　　3.較好、二學期發(fā)展，第二學年分技術方向，打造高專精技術人才

　　就業(yè)方向：

　　1.網(wǎng)絡管理員

　　2.系統(tǒng)管理員

　　3.網(wǎng)絡工程師

　　4.系統(tǒng)工程師

　　5.售后工程師

　　6.信息安全工程師

　　7.系統(tǒng)架構師

　　我國機關上網(wǎng)工程、企業(yè)上網(wǎng)、現(xiàn)有媒體的網(wǎng)站和教育、商業(yè)、專業(yè)性質網(wǎng)站等領域對網(wǎng)絡工程專業(yè)人才的需求越來越大。北京北大青鳥針對這一需求設置BENET網(wǎng)絡工程師課程輔導，為學員提供就業(yè)技能指導培訓，學員就業(yè)。