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        蘇州東書房國(guó)學(xué)才藝培訓(xùn)學(xué)校

        古箏,圍棋,書法,國(guó)畫,國(guó)學(xué),茶藝

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        蘇州古琴培訓(xùn)

        蘇州古琴培訓(xùn)東書房教育始終以團(tuán)隊(duì)打造適合兒童的中華國(guó)學(xué)書房和傳統(tǒng)文化課堂。從琴棋書畫出發(fā),希望幫助學(xué)員在良好的文化藝術(shù)氛圍習(xí)、認(rèn)知、欣賞、參與與創(chuàng)作,以美感素養(yǎng),陶冶品德情操,修身養(yǎng)性,接觸中國(guó)傳統(tǒng)文化,打造屬于中華民族的名片。

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        適合對(duì)象:成人(18歲以上)學(xué)生(10歲以上)    課時(shí)時(shí)長(zhǎng):40分鐘、每次課兩節(jié)    

        課程周期:每年    上課時(shí)間:周一至周日9:00-21:00    

        【古琴簡(jiǎn)介】

        古琴,亦稱瑤琴、玉琴、七弦琴,為中國(guó)古老的彈撥樂器,古琴是在孔子時(shí)期就已盛行的樂器,有文字可考的歷史有四千余年,據(jù)《史記》載,琴的出現(xiàn)不晚于堯舜時(shí)期。清末民初始稱為古琴,是我國(guó)保留完善、內(nèi)容豐富的音樂遺產(chǎn)。中國(guó)的藝術(shù)文化大都起于商,盛于唐,發(fā)展于宋,幾千年來經(jīng)過歷代琴家、文人的努力先后給我們留下了各種版本的琴譜三百余種,不同版本傳譜的樂曲三千余首(其中包括琴曲、琴歌)琴說、琴論、琴史、制作、結(jié)構(gòu)。介紹等文章一千余篇,詩、詞、歌、賦不計(jì)其數(shù),樂曲之多,內(nèi)容之豐富,不愧為“音樂寶庫(kù)”之譽(yù)。

        唐以前古琴藝術(shù)尚無派別之分,直到南宋建都臨安(今杭州),文人學(xué)士匯集于此,根據(jù)當(dāng)時(shí)國(guó)情地方的鄉(xiāng)土風(fēng)情、民族習(xí)慣而形成了北宋的“江派”南宋的“浙派”兩大體系,是琴史上的一大轉(zhuǎn)折。

        幾千年來古琴藝術(shù)雖時(shí)盛時(shí)衰,但研究、彈奏及愛好者仍不乏其人,其原因是古琴音色淳樸而優(yōu)美、音域?qū)拸V而動(dòng)聽、曲目多而內(nèi)容廣、歷史悠久而內(nèi)容豐富,故由宮廷祭祀轉(zhuǎn)化為士大夫及至流傳民間,有著一定的生命力。

        古琴之音,既淳和淡雅,又清亮綿遠(yuǎn),意趣高雅,樂而不淫,哀而不傷,怨而不怒,溫柔敦厚,形式中正平和,無過無不及,「琴之為器也,德在其中」,琴道更是讓有素養(yǎng)的文人士大夫?yàn)樯非蟆?/p>

        【學(xué)習(xí)古琴的好處】

        學(xué)習(xí)古琴,不僅可以練得一技之長(zhǎng),更重要的可以讓你修身養(yǎng)性,陶冶情操,特別是在工作壓力大的時(shí)候,心煩氣躁,練練古琴,更是能讓你靜下心來。而且練古琴,經(jīng)常活動(dòng)手指,還可以治療肩周炎、頸椎和鼠標(biāo)手。還可以培養(yǎng)自信心。

        一,去浮戒燥、靜心啟智

        “琴棋書畫”是歷代文人雅士修心養(yǎng)性的必備工具,“琴”就是指古琴,并居于這四藝之首。古琴的音色和雅、悠遠(yuǎn)沉靜,可以使彈琴者遠(yuǎn)離浮躁和喧囂,回歸無上自然,心靈清凈無染。又有古語說“靜可生慧”,因而內(nèi)在的修為、悟性和智慧都隨之增長(zhǎng)。

        二,文化修養(yǎng)

        古琴承載了諸多傳統(tǒng)文化元素。學(xué)琴的同時(shí)可以領(lǐng)會(huì)意境深遠(yuǎn)的古典詩詞、耐人尋味的歷史典故,以及儒釋道之文化精髓。從美學(xué)角度,欣賞古琴曲,重在余韻和弦外之音,即中國(guó)藝術(shù)的意境之美,如同水墨畫寥寥數(shù)筆就能勾勒出無限的情懷,言有盡而意無窮。

        三,自身氣質(zhì)

        撫琴時(shí)要求氣定神閑,坐姿、手勢(shì)等舉止中正平和、優(yōu)雅含蓄。因而長(zhǎng)期撫琴可以達(dá)到內(nèi)外兼修,自身氣質(zhì)的目的。

        四,有助于養(yǎng)生

        彈琴時(shí)左手“按弦”、右手“擊弦”可以使手指的末梢神經(jīng)得到刺激,從而帶動(dòng)全身經(jīng)絡(luò)的活動(dòng);古琴的五音“宮商角徵羽”與天地中的陰陽五行、人體的五臟六腑一一對(duì)應(yīng),五音的和諧旋律有助于調(diào)節(jié)五臟六腑的陰陽平衡、使氣血和暢。

        五,緩解壓力,抵制抑郁

        歐陽修曾寫到過“予嘗有幽憂之疾,退而閑居,不能治也。既而學(xué)琴於友人孫道滋,受宮(五音)聲數(shù)引,久而樂之,不知疾之在其體也?!庇纱丝梢?,彈古琴可以治療“幽憂之疾”,閑時(shí)撫琴一曲,可以排解郁結(jié)于心的煩悶與憂愁。

        【教學(xué)內(nèi)容】

        1、認(rèn)識(shí)古琴,知道它的歷史,了解古琴各部分名稱和古琴的音域、定弦和徽位置以及古琴文化

        2、正確的彈奏姿勢(shì)和基本手型

        3、右手八法及左手四法 基本節(jié)奏 仲呂調(diào)

        4、左手按弦走位 泛音 左右手配合 潑、注、撞、掐起

        5、彈奏的古琴曲《仙翁操》《泛音操》《湘妃怨》《古琴吟》《秋風(fēng)詞》《雙鶴聽泉》《良宵引》《關(guān)山月》

        【教學(xué)目標(biāo)】

        1、對(duì)古琴有基本的了解,學(xué)會(huì)左右手正確的基本指法和走位,以及各種減字譜符號(hào)彈奏二級(jí)琴曲《良宵引》《關(guān)山月》

        2、學(xué)會(huì)左手四法的韻味認(rèn)識(shí)黃鐘調(diào),彈奏五級(jí)琴曲《醉漁唱晚》《洞庭秋思》

        3、了解琴曲的派別風(fēng)格和創(chuàng)作背景以及歷史,彈奏六級(jí)琴曲《憶故人》《普庵咒》

            

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