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        濱江新航道雅思托福培訓(xùn)中心

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        濱江提高GRE詞匯量有什么技巧

        如何提高GRE詞匯量

        1.背誦單詞書(shū)

        較常見(jiàn)的背誦方法是背詞匯書(shū),不需要思考太多,跟著單詞書(shū)安排好自己的背誦計(jì)劃,但不僅需要了解通用含義,而且還需要牢牢把握一些生僻義、同義詞。

        同義詞在背誦過(guò)程中,需要結(jié)合起來(lái)記,爭(zhēng)取記一個(gè)單詞意思的同時(shí),自動(dòng)就能出現(xiàn)這個(gè)同義詞,記憶。

        2.刷真題機(jī)經(jīng)

        有些同學(xué)在刷題的過(guò)程中只是單純地去回答問(wèn)題,而忽略了在做題時(shí)也可以進(jìn)行背誦單詞。

        真題和機(jī)經(jīng)是較能反映GRE考試的特點(diǎn)和方向的材料,在往期真題機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的詞匯可能會(huì)被重新測(cè)試。因此,在刷真題的過(guò)程中,對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞要及時(shí)的去查詢(xún)意思,做好筆記,常常去翻看背誦。

        3.閱讀英語(yǔ)書(shū)籍

        在平時(shí)可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍來(lái)有效地提高詞匯量。

        興趣是好的老師,選擇自己感興趣的英語(yǔ)書(shū)籍,不僅可以在閱讀過(guò)程中增加單詞的數(shù)量,還可以訓(xùn)練自己閱讀時(shí)遇到不認(rèn)識(shí)的單詞通過(guò)全文表達(dá)的中心主題結(jié)合上下文猜測(cè)詞匯意思的能力,對(duì)我們考試也將非常有幫助。

        如何提高GRE詞匯量

        1.背誦單詞書(shū)

        較常見(jiàn)的背誦方法是背詞匯書(shū),不需要思考太多,跟著單詞書(shū)安排好自己的背誦計(jì)劃,但不僅需要了解通用含義,而且還需要牢牢把握一些生僻義、同義詞。

        同義詞在背誦過(guò)程中,需要結(jié)合起來(lái)記,爭(zhēng)取記一個(gè)單詞意思的同時(shí),自動(dòng)就能出現(xiàn)這個(gè)同義詞,記憶。

        2.刷真題機(jī)經(jīng)

        有些同學(xué)在刷題的過(guò)程中只是單純地去回答問(wèn)題,而忽略了在做題時(shí)也可以進(jìn)行背誦單詞。

        真題和機(jī)經(jīng)是較能反映GRE考試的特點(diǎn)和方向的材料,在往期真題機(jī)經(jīng)中出現(xiàn)的詞匯可能會(huì)被重新測(cè)試。因此,在刷真題的過(guò)程中,對(duì)不認(rèn)識(shí)的單詞要及時(shí)的去查詢(xún)意思,做好筆記,常常去翻看背誦。

        3.閱讀英語(yǔ)書(shū)籍

        在平時(shí)可以通過(guò)閱讀英語(yǔ)書(shū)籍來(lái)有效地提高詞匯量。


        特色:

        1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)和教學(xué)經(jīng)驗(yàn),富有責(zé)任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

        1. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過(guò)程,增強(qiáng)教學(xué)的有效性。

        3.舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

        4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車(chē)方便,公交可直達(dá)校區(qū)。

        課程安排時(shí)間:

        白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn))

        課程周期:

        課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

        預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:

        學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

        我們竭誠(chéng)為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動(dòng),請(qǐng)?jiān)诰€聯(lián)系顧問(wèn),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)安排課程老師電話和您溝通介紹!

         

        課程安排時(shí)間:

        白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對(duì)一定制課程(詳情請(qǐng)咨詢(xún)顧問(wèn))

        具體上課時(shí)間學(xué)員根據(jù)自身時(shí)間安排選擇報(bào)班。

        課程周期:

        課程周期長(zhǎng)短以學(xué)員實(shí)際所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),一對(duì)一課程和培訓(xùn)老師溝通安排。

        課程收費(fèi):

        因?qū)W員自身基礎(chǔ)和所要學(xué)習(xí)達(dá)到的程度、報(bào)班時(shí)間長(zhǎng)短等客觀因素不等,我們開(kāi)設(shè)有不同的班級(jí),費(fèi)用有所區(qū)別,費(fèi)用以學(xué)員所報(bào)班級(jí)為準(zhǔn),學(xué)員根據(jù)自身要求選擇報(bào)班,如有疑問(wèn)請(qǐng)咨詢(xún)報(bào)名老師。

        不同時(shí)間校區(qū)有不同的優(yōu)惠活動(dòng),詳細(xì)優(yōu)惠以當(dāng)時(shí)參加的優(yōu)惠活動(dòng)為準(zhǔn)。

        預(yù)約試聽(tīng)體驗(yàn)課程:

        學(xué)員如需參加體驗(yàn)課程,需提前一周和顧問(wèn)預(yù)約體驗(yàn)課程,提供給顧問(wèn)參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問(wèn)會(huì)及時(shí)登記預(yù)約就近校區(qū)體驗(yàn)課程,預(yù)約后顧問(wèn)會(huì)通過(guò)電話或短信通知學(xué)員。

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