【平陽春華教育】24小時    QQ，春華會計培訓學校除特邀中國極會計全威以外，僅在冊的財會界具有影響力的教師就有300多名，而且大部分是擁有職稱的講師及注冊會計師，注冊資產(chǎn)評估師，注冊稅務師等，他們均有豐富的教學、會計真賬大型財團的經(jīng)驗，能滿足各類會計專業(yè)培訓的教學需求。預約試聽體驗課及更多課程優(yōu)惠活動請在線咨詢或致電我們值班老師??！

上海是上海市屬、“211工程”建設的綜合性，是與上海市人民共建高?！，F(xiàn)任黨委書記是于信匯教授，校長是羅宏杰教授。在2013年QS亞洲中，上海位列亞洲72位。

   上海是上海市重要的人才培養(yǎng)基地。學校是擁有試點的17所高校，是實施“工程師教育培養(yǎng)計劃”的首批高校，是中宣部、實施“新聞傳播人才教育培養(yǎng)計劃” 的首批高校。學校初步形成了以培養(yǎng)發(fā)展、終身發(fā)展的創(chuàng)新型人才為核心的人才培養(yǎng)體系。上海在2010年被評為首批50所“就業(yè)經(jīng)驗典型高校”，2013年畢業(yè)生初次就業(yè)率達98.26％。

  展望未來，上海將繼續(xù)發(fā)揚優(yōu)良傳統(tǒng)，抓住機遇、銳意，深入學習和實踐錢偉長教育思想，深入實施化戰(zhàn)略、人才強校戰(zhàn)略、學科交叉戰(zhàn)略、產(chǎn)學研聯(lián)盟和區(qū)域合作戰(zhàn)略，努力成為、國內(nèi)、特色鮮明的綜合性研究型。

（一）上海（SHU）與SHU MBA背景介紹

1.1上海MBA中心 （SHU MBA）

  上大MBA教育管理中心與管理教育研究院（簡稱“SHU MBA”），自2004年開辦以來，十年時間專注于提供“全英語與英中雙語”教學的MBA項目，并在國內(nèi)外獲得高——MBA68位 (CNN Expansion 2015)，具價值在職MBA高校第10，項目12位 (Forbes China 2014)，以及獲得國內(nèi)外認證—— QS商四星評級，MBA教育指導委員會5、6批高校評估中第6小組綜合。

SHU MBA 辦學理念 
培養(yǎng)發(fā)展、可相信可共事的Global Local人才

SHU MBA新十年愿景 () 
走進、走進產(chǎn)業(yè)；成為具有貢獻與影響力的研究生商教育

SHU MBA培養(yǎng)特色
上大MBA致力于培養(yǎng)三種特色人才：發(fā)展人才、本土人才、知智人才，并強調(diào)在這個獨特的“上大MBA模式”下，匯聚了來自學校（Education）、社區(qū)（Community）、企業(yè)（Organization）的ECO人才與資源共同參與實現(xiàn)人才培養(yǎng)

1.2 SHU MBA人才培養(yǎng)特色

  SHU MBA模式是源自于“SHU MBA的辦學理念：培養(yǎng)發(fā)展、 可相信與可共事的Global Local人才”。這個理念包含了三個核心元素：

1. 發(fā)展：源自于上?！鞍l(fā)展”的教育思想；

2. Global Local：源自于上海對“Global Local”特色人才的需求；

3. 可相信可共事：源自于社會對MBA人才核心素質(zhì)的期望。

  根據(jù)以上辦學理念中的三個元素，SHU MBA進一步為其Global Local 系列MBA項目定下三種商業(yè)與經(jīng)管人才的培養(yǎng)目標，和十個人才培育手段與內(nèi)涵：

1.全英教學、發(fā)展、全人教育”人才：（I）“全人教育”課程結構：中國國內(nèi)、也可能是的“學做人、學做事、學做學問”三個模塊結合下的；（II）“發(fā)展”教學方法：3個3 x 1/3”的教與學方法（跟老師學、跟同學學、跟自己學；跟高校學、跟社會企業(yè)學、跟學；課前學、課、課后學；（III）跨界人才培育計劃：“理商結合、文商結合”的師資、課程內(nèi)涵與課堂外活動。

2. “Global Local”人才：（IV & V &VI）全英語教學下的不同、背景多元化（Diversity）的Global Local師資、學生與教學案例與內(nèi)容；（VII）360度的交流學習機會與計劃。

3. “知智合一Know-Lligence（KNOWledge + InteLLIGENCE）”可相信可共事人才（SHU MBA將可相信與可共事的特性定義為能讓“工作經(jīng)驗的知道，融合于課堂理論的知識，產(chǎn)生能根據(jù)環(huán)境變化的應用智慧”的實踐能力）：（VIII）“知智特色”課程：通過行動學習、實驗學習，實現(xiàn)創(chuàng)新、創(chuàng)意、創(chuàng)業(yè)創(chuàng)造的轉(zhuǎn)移；（IX）“ECO Compact”師資：擁有“學校（Education）-企業(yè)（Organization）-社區(qū)（Community）”的師資組合；（X）產(chǎn)教合作、文商合作的GXMBA@Y項目與活動。

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