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        溫州達內(nèi)教育IT培訓(xùn)

        Java?大數(shù)據(jù)?WEB前端?PHP?設(shè)計類課程?網(wǎng)絡(luò)營銷?Linux?Python?移動開發(fā)?C/C...

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        溫州達內(nèi)教育零基礎(chǔ)java培訓(xùn)

        導(dǎo)讀溫州達內(nèi)教育零基礎(chǔ)java基礎(chǔ)培訓(xùn)有效果嗎?達內(nèi)教育集團重磅推出“因材施教、分級培優(yōu)”的差異化教學(xué)模式,擁有員工近萬人,年培訓(xùn)量已達18萬人次。
        為了改善學(xué)習效果問題,2016年,達內(nèi)教育集團重磅推出“因材施教、分級培優(yōu)”的差異化教學(xué)模式。同一課程方向,面向不同受眾群體,提供高手班、大師班兩個級別教學(xué)課程。讓每一位來達內(nèi)學(xué)習的學(xué)員都能找到適合自己的課程,讓強者更強,讓優(yōu)秀者更優(yōu)秀。達內(nèi)教育集團在全國70多個大中城市成立了300多家學(xué)習中心,擁有員工近萬人,年培訓(xùn)量已達18萬人次。

         

        課程安排·Java基礎(chǔ)語法
         
        課程內(nèi)容
        零基礎(chǔ)入門、開發(fā)環(huán)境搭建、常量、變量、數(shù)據(jù)類型、運算符、選擇結(jié)構(gòu)-if-switch、循環(huán)結(jié)構(gòu)-while-[do-while]-for以及各種循環(huán)控制與多層嵌套循環(huán)、方法的設(shè)計與使用、數(shù)組、遞歸、冒泡-選擇等多種排序、二分查找、線性查找等
        項目實戰(zhàn)
        本階段主要是編程規(guī)范與思路的培養(yǎng);掌握基本的邏輯算法;熟悉Java底層的一些語法規(guī)定
        ·面向?qū)ο缶幊趟枷?br />課程內(nèi)容
        面向?qū)ο笈c面向過程編程思想、類與對象的設(shè)計與使用、抽象類、接口、枚舉、內(nèi)部類、面向?qū)ο笕筇卣?封裝-繼承-多態(tài))、this、super、static、final、Override與Overload的區(qū)別與應(yīng)用、構(gòu)造方法、包等
        項目實戰(zhàn)
        培養(yǎng)面向?qū)ο缶幊趟枷?;熟悉面向?qū)ο缶幊滔嚓P(guān)語法;設(shè)計出后面階段需要的實體類、工具類、模板、接口等基礎(chǔ)部分

         

        機構(gòu)簡介
        達內(nèi)教育是一家覆蓋IT及互聯(lián)網(wǎng)職業(yè)賦能、產(chǎn)教融合、校企合作等多個領(lǐng)域的綜合性教育集團,結(jié)合中國IT行業(yè)現(xiàn)狀,培養(yǎng)好IT人才,打造一站式互聯(lián)網(wǎng)人才基地,目前已開設(shè)IT、設(shè)計、運營三大方向課程體系,并與華為、阿里巴巴、百度、美團、360、快手、亞馬遜、Adobe等超過20萬家國內(nèi)外知名企業(yè)開展深度合作。
        2017年,達內(nèi)教育入選教育部產(chǎn)學(xué)合作協(xié)同育人項目實施企業(yè),2018年開始承接教育部“AI+智慧學(xué)習”項目,2020年被工信部授予工業(yè)和信息技術(shù)人才培養(yǎng)工程培養(yǎng)基地。截止目前,達內(nèi)教育已累計幫助超過100萬學(xué)員成功進入國內(nèi)外知名的IT互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)就職。
        我們的優(yōu)勢聚焦企業(yè)需求,培養(yǎng)定制化人才
        當前大學(xué)生就業(yè)形勢依舊嚴峻,主要原因在于人才技能與企業(yè)需求不匹配。對于企業(yè)而言,較重要的是能快速準確的招到適合自己的優(yōu)秀人才,有效上手新工作。對于人才而言,較重要的是掌握當下企業(yè)招聘需求的技術(shù)能力,高質(zhì)量就業(yè)。
        目前達內(nèi)教育已與多家軟件企業(yè)、互聯(lián)網(wǎng)企業(yè)、國內(nèi)500強企業(yè)達成人才定制合作。合作企業(yè)提前設(shè)定招聘崗位及數(shù)量,達內(nèi)教育將根據(jù)招聘需求,通過專業(yè)的理論知識教授與實戰(zhàn)項目操作,讓人才掌握適配企業(yè)需求的技能,為企業(yè)填補人才缺口。
         
        Java程序員需要具備什么技術(shù)
        1、面向?qū)ο螅瑢ο?、類、封裝、多態(tài)、繼承、抽象類、接口相關(guān)概念。
        2、JSP和HTML,學(xué)習JSP的內(nèi)置對象,如Session,Request,Reponse,以及常用的JSP標簽。
        3、WebServer:必須熟悉一種WebServer,如:TOMCAT,RESIN等。
        4、熟悉Struts和Spring等框架。
        5、使用Java語言進行面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計,養(yǎng)成良好的編程習慣,熟悉常用的JavaAPI,包括集合框架、多線程(并發(fā)編程)、I/O(NIO)、Socket、JDBC、XML、反射等。
        6、基于JSP和Servlet的JavaWeb開發(fā),對Servlet和JSP的工作原理和生命周期有深入了解,熟練的使用JSTL和EL編寫無腳本動態(tài)頁面,有使用監(jiān)聽器、過濾器等Web組件以及MVC架構(gòu)模式進行JavaWeb項目開發(fā)的經(jīng)驗。
        7、對Spring的IoC容器和AOP原理有深入了解,熟練的運用Spring框架管理各種Web組件及其依賴關(guān)系,使用Spring進行事務(wù)、日志、安全性等的管理,有使用SpringMVC作為表示層技術(shù)以及使用Spring提供的持久化支持進行Web項目開發(fā)的經(jīng)驗,熟悉Spring對其他框架的整合。

        課程安排·Java基礎(chǔ)語法
        課程內(nèi)容
        零基礎(chǔ)入門、開發(fā)環(huán)境搭建、常量、變量、數(shù)據(jù)類型、運算符、選擇結(jié)構(gòu)-if-switch、循環(huán)結(jié)構(gòu)-while-[do-while]-for以及各種循環(huán)控制與多層嵌套循環(huán)、方法的設(shè)計與使用、數(shù)組、遞歸、冒泡-選擇等多種排序、二分查找、線性查找等
        項目實戰(zhàn)
        本階段主要是編程規(guī)范與思路的培養(yǎng);掌握基本的邏輯算法;熟悉Java底層的一些語法規(guī)定
        ·面向?qū)ο缶幊趟枷?br />課程內(nèi)容
        面向?qū)ο笈c面向過程編程思想、類與對象的設(shè)計與使用、抽象類、接口、枚舉、內(nèi)部類、面向?qū)ο笕筇卣?封裝-繼承-多態(tài))、this、super、static、final、Override與Overload的區(qū)別與應(yīng)用、構(gòu)造方法、包等
        項目實戰(zhàn)
        培養(yǎng)面向?qū)ο缶幊趟枷耄皇煜っ嫦驅(qū)ο缶幊滔嚓P(guān)語法;設(shè)計出后面階段需要的實體類、工具類、模板、接口等基礎(chǔ)部分

        特色

        特色:

        1.師資力量雄厚,各老師都擁有豐富的實踐經(jīng)驗和教學(xué)經(jīng)驗,富有責任心,老師全程跟蹤解決學(xué)員后顧之憂。

        1. 優(yōu)質(zhì)的教學(xué)質(zhì)量,緊緊圍繞課堂教學(xué),優(yōu)化教學(xué)過程,增強教學(xué)的有效性

        3.舒適的學(xué)習環(huán)境,校區(qū)環(huán)境整潔舒適、休閑安靜、舒適自然、輕松宜人。

        4.良好的交通條件,校區(qū)周邊交通便利,停車方便,公交可直達校區(qū)。

        課程安排時間:

        白班、晚班、業(yè)余制班、周末班、一對一定制課程(詳情請咨詢顧問)

        課程周期:

        課程周期長短以學(xué)員實際所報班級為準,一對一課程需和培訓(xùn)老師溝通安排。

        預(yù)約試聽體驗課程:

        學(xué)員如需參加體驗課程,需提前一周和顧問預(yù)約體驗課程,提供給顧問參加學(xué)員姓名+電話+課程+所在地區(qū),顧問會及時登記預(yù)約就近校區(qū)體驗課程,預(yù)約后顧問會通過電話或短信通知學(xué)員。

        我們竭誠為您服務(wù),如需幫助或了解優(yōu)惠活動,請在線聯(lián)系顧問,顧問會及時安排課程老師電話和您溝通介紹!

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        2024-01-03 09:26:54

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