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語(yǔ)言表演是一門(mén)集發(fā)聲、語(yǔ)音、表演為一體的綜合性課程。通過(guò)語(yǔ)音訓(xùn)練、故事表演、兒歌表演唱、詩(shī)歌朗誦等鮮活的藝術(shù)表現(xiàn)形式，幫助少年兒童消除膽怯心理，增強(qiáng)智力勇氣，讓每個(gè)孩子都能儀態(tài)大方、語(yǔ)言流利地上臺(tái)當(dāng)眾講話與表演，使孩子的自信心和表達(dá)欲望增強(qiáng)。通過(guò)與中校園語(yǔ)文課程教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)孩子對(duì)校園相關(guān)課程的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子與家長(zhǎng)、老師的溝通熱情，真正起到寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)青少年的日常學(xué)習(xí)和身心健康極有幫助。

一、教學(xué)目標(biāo)

1、幫助孩子糾正語(yǔ)病，規(guī)范語(yǔ)言，讓孩子在不同的場(chǎng)合中，儀態(tài)大方、思維活躍、表達(dá)準(zhǔn)確、吐字清晰、談吐流暢地進(jìn)行口語(yǔ)交際。

2、讓對(duì)表演、播音主持感興趣的孩子得到正規(guī)、系統(tǒng)的語(yǔ)言專業(yè)訓(xùn)練，為您的孩子鋪平一條藝術(shù)之路。

3、通過(guò)與中校園語(yǔ)文課程教學(xué)相結(jié)合，促進(jìn)孩子對(duì)校園相關(guān)課程的學(xué)習(xí)興趣，激發(fā)孩子與家長(zhǎng)、老師的溝通熱情，真正起到寓教于樂(lè)。學(xué)習(xí)這門(mén)課程對(duì)青少年的日常學(xué)習(xí)和身心健康極有幫助。

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二、少年派

1、規(guī)范的教學(xué)管理。

少年派少兒培訓(xùn)制定了一套適合本校實(shí)際情況的管理制度。每個(gè)班級(jí)有配備一名專職班長(zhǎng)任，跟蹤學(xué)員上課情況，并且公開(kāi)的投訴電話能較好的改善教學(xué)質(zhì)量。

2、親切的師資團(tuán)隊(duì)。

少年派所有少兒培訓(xùn)教師長(zhǎng)期從事藝術(shù)教育線，不僅有著豐富的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、的藝術(shù)才華，更富有責(zé)任心和親和力。

3、教學(xué)方式靈活生動(dòng)。

課堂上教師采用各種方式讓孩子置身其中，激發(fā)靈感、啟動(dòng)想象、點(diǎn)燃智慧的火花，引起心靈的共鳴，創(chuàng)造豐富奇異的。

三、培養(yǎng)對(duì)象

對(duì)節(jié)目主持感興趣的學(xué)生。

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         蘇州昆山-昆山勞動(dòng)局校區(qū)：前進(jìn)路勞動(dòng)局對(duì)面

         蘇州昆山-昆山北門(mén)路校區(qū)：北門(mén)路355號(hào)（昆山商廈北門(mén)店斜對(duì)面）

         蘇州昆山-昆山城南校區(qū)：城南楓景苑楓景路南段

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         蘇州吳江市-商業(yè)街校區(qū)：吳江市永康路步行街

         蘇州相城區(qū)-商業(yè)街校區(qū)：相城區(qū)采蓮路商業(yè)街

         蘇州高新區(qū)-陽(yáng)山校區(qū)：蘇州高新區(qū)興賢路616號(hào)（吳縣斜對(duì)面）

         無(wú)錫新區(qū)-新科華源校區(qū)：無(wú)錫市長(zhǎng)江北路106號(hào)麥庫(kù)大廈11層

         常州鐘樓區(qū)-華源英豪校區(qū)：鐘樓區(qū)公園路66-404室

         蘇州工業(yè)園區(qū)-跨塘校區(qū)：跨塘鎮(zhèn)大豐收廣場(chǎng)

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