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計算機（National Computer Rank Examination，簡稱NCRE），是經(jīng)原教育委員會（現(xiàn)）批準，由中心主辦，面向社會，用于考查人員計算機應用知識與技能的性計算機水平體系。

計算機技術(shù)的應用在我國各個領域發(fā)展，為了適應知識經(jīng)濟和信息社會發(fā)展的需要，操作和應用計算機已成為人們必須掌握的一種基本技能。許多單位、部門已把掌握一定的計算機知識和應用技能作為人員聘用、職務晉升、職稱評定、上崗資格的重要依據(jù)。鑒于社會的客觀需求，經(jīng)原教委批準，原教委中心于1994年面向社會推出了NCRE，其目的在于以考促學，向社會推廣和普及計算機知識，也為用人部門錄用和考核工作人員提供一個統(tǒng)一、客觀、公正的標準。

培養(yǎng)對象

需要考取計算機等級的在校學生以及在職人員

教學目標

本著學會為止的方針，教學中結(jié)合往年的，讓學生通過一系列的學習熟練掌握數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建，以及對數(shù)據(jù)增，刪，改，查的操作等計算機操作技能。通過獲取計算機二級。

教學特色

1、注重實際項目的演練：專業(yè)的實訓室，技術(shù)精湛的師資團隊，結(jié)合當前進行教學；

2、行業(yè)授課內(nèi)容：該課程由計算機考級經(jīng)驗豐富的專業(yè)老師言傳身教；

3、教學環(huán)境舒適便捷：新科教育教學網(wǎng)點分布廣泛，教學環(huán)境寬敞舒適，方便學員的學習。

課程分類

課程內(nèi)容

培訓項目

學時

講

Access數(shù)據(jù)庫基礎知識以及數(shù)據(jù)庫和表的創(chuàng)建

4

第二講

數(shù)據(jù)的查詢，創(chuàng)建選擇查詢，交叉表查詢，參數(shù)查詢，操作查詢，sql查詢。

4

第三講

窗體的創(chuàng)建，設計窗體，格式化窗體

4

第四講

報表的組成，創(chuàng)建報表，編輯報表，報表的排序與分組，使用計算機控件以及設計復雜的報表

4

第五講

創(chuàng)建數(shù)據(jù)訪問頁，編輯數(shù)據(jù)訪問頁

4

第六講

宏的創(chuàng)建以及通過事件觸發(fā)宏

4

第七講

模塊與VBA編程，模塊的概念，VBA程序設計基礎，VBA的流程控制語句，過程調(diào)用和參數(shù)傳遞

4

第八講

VBA數(shù)據(jù)庫編程以及上級指導

4

合計

32

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選擇新科電腦培訓的八大理由：

一、深厚的教育背景。十年專注，只為圓你一個學習夢，從2005年創(chuàng)建至今，已經(jīng)發(fā)展成為蘇州地區(qū)規(guī)模大的綜合性教育服務商，十年的辦學經(jīng)驗，學員人數(shù)，，學校規(guī)模在蘇州市。

二、師資力量雄厚。所有講師均曾有多年大型網(wǎng)站美術(shù)設計、開發(fā)及管理經(jīng)驗，專業(yè)設計與豐富教學經(jīng)驗等集于一身。

三、務實的課程體系。以技術(shù)為基礎，結(jié)合學歷做，以直接的企業(yè)項目作為教學內(nèi)容，能力與學歷兩不誤。

四、科學的教學方法。教學模式采用“PMT教學法”，采用聯(lián)系實際的PPT全新案例電子教案、配套現(xiàn)場上課的案例視頻，學生分組實踐，以企業(yè)真實設計項目訓練提員的團隊合作能力及項目設計經(jīng)驗。

五、準確有效的培訓目標。面向企業(yè)急需人才崗位定向培養(yǎng)，實用、有效、快捷。

六、實用的職業(yè)素質(zhì)教育。對學員提供個性化的指導，規(guī)劃你的職業(yè)生涯，就業(yè)不迷茫。

七、多渠道的就業(yè)。直接就業(yè)與企業(yè)實習相結(jié)合，就業(yè)不發(fā)愁。

八、“學歷＋就業(yè)”雙重，畢業(yè)同時頒發(fā)職業(yè)培訓，參加成人高考、自學，可獲得承認的大專、本科學歷。

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地址：蘇州工業(yè)園區(qū)-東環(huán)路校區(qū)：東環(huán)路129號華東大廈1樓 

         蘇州吳中區(qū)-木瀆校區(qū)：木瀆中華園大酒店對面

         蘇州高新區(qū)-何山路校區(qū)：何山大潤發(fā)斜對面

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