【杭州競思教育注意力糾正培訓(xùn)學(xué)?！繗g迎來電咨詢，預(yù)約顧問免費(fèi)。0571-   ，2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

       如何有效地語文?我的小孩現(xiàn)在四年級,英語和數(shù)學(xué)每次都能考90多分,但唯獨(dú)語文,總是70-85之間.請問,如何能有效地.要詳細(xì)具體的辦法,如何操作.學(xué)校也有練習(xí)冊,但如何有效地語文?我的小孩現(xiàn)在四年級,英語和數(shù)學(xué)每次都能考90多分,但唯獨(dú)語文,總是70-85之間.請問,如何能有效地.要詳細(xì)具體的辦法,如何操作.學(xué)校也有練習(xí)冊,但老師從來不判,也不訂正正確答案,練習(xí)冊的參考答案老師也統(tǒng)一收走了.對于語文學(xué)科來說,沒有參考答案,家長真的是很輔導(dǎo)啊.

據(jù)調(diào)查中國75孩子都不同程度存在注意力問題，注意力不集中已經(jīng)成為孩子健康成長的阻力，使孩子學(xué)習(xí)的絆腳石，您的孩子出現(xiàn)過下列情況嗎？

　　孩子聰明伶俐，就是不能專心，上課常做小動作，易走神，邊玩邊學(xué)，做事情常有始無終；

　　自控力差，情緒不穩(wěn)定，無法安靜且不聽勸阻；

　　干擾大人的活動，愛插嘴，寫作業(yè)有抵觸情緒，拖拖拉拉，丟三落四，不愿去做；

　　時容易做錯、遺漏、理解有誤、粗心大意，造成學(xué)習(xí)不高。

　　以上情況都和孩子的注意力有很大的關(guān)系，這些都是注意力缺陷的表現(xiàn)，怎樣才能孩子的學(xué)習(xí)，建議各位家長孩子學(xué)習(xí)先從注意力入手。

　　競思教育是當(dāng)今系統(tǒng)、完整、有效的注意力培訓(xùn)中心，本訓(xùn)練共60個課時，三個月為一個訓(xùn)練周期，經(jīng)過3-6個月的訓(xùn)練，兒童的注意力有很大的，另外競思注意力訓(xùn)練還能改善小朋友其他不良生活習(xí)慣和學(xué)習(xí)方法、行為意識等，孩子想象力、創(chuàng)新力、記憶力，學(xué)習(xí)能力隨之也有很大的

　　孩子學(xué)習(xí)不好怎么辦?怎樣才能學(xué)習(xí)?這是很多家長頭疼和困擾的問題。家長認(rèn)為自己的孩子學(xué)習(xí)不好是因?yàn)樘澩媪?，?dāng)然也有少部分可能認(rèn)為是智商問題，但即便是智商不高的孩子，只要靠后天的勤奮努力也不一定比常人笨、差。要想改變孩子貪玩，不用功學(xué)習(xí)的習(xí)慣，還得需要家長的有效引導(dǎo)，下面競思注意力訓(xùn)練就為大家講解下，家長如何幫助孩子。

　　東東在讀二年級，他上課時坐不住，屁股喜歡扭來扭去，有時還會去影響別的同學(xué)，注意力很不集中，老師講的內(nèi)容常常是左耳朵進(jìn)，右耳朵出。東東的注意力很不集中，家長和老師都非常著急，他們懷疑東東患了多動癥，可去醫(yī)院檢查下來，孩子并非多動癥。其實(shí)，在現(xiàn)實(shí)生活中，像東東這樣的看似多動癥卻非真正的多動癥的孩子有很多很多，他們大多是學(xué)習(xí)能力不足。這類孩子需要專門的學(xué)習(xí)能力訓(xùn)練，尤其需要注意力的訓(xùn)練。東東經(jīng)過專業(yè)的注意力訓(xùn)練后進(jìn)步很大，學(xué)習(xí)比以前專心多了，老師和家長都感覺到東東像變了一個人一樣。

　　強(qiáng)強(qiáng)是三年級的學(xué)生，他的數(shù)學(xué)，可語文卻不太理想。孩子明顯地喜歡數(shù)學(xué)，害怕語文，是個偏科的孩子。他的聽課質(zhì)量尤其是語文課的聽課質(zhì)量很不理想，他錯別字多，經(jīng)常提筆忘字，作文不好，閱讀能力弱。強(qiáng)強(qiáng)的媽媽為了讓孩子發(fā)展，就讓孩子參加學(xué)習(xí)能力的訓(xùn)練。經(jīng)過一段時間的訓(xùn)練，強(qiáng)強(qiáng)對語文學(xué)習(xí)慢慢產(chǎn)生了興趣，語文也有了明顯的。

　　以上幾個例子表明：孩子學(xué)習(xí)不好不是孩子智商的不好，有可能是孩子注意力不集中導(dǎo)致的。只要家長善于發(fā)現(xiàn)孩子問題，及時正確的加以訓(xùn)練，相信孩子是能擺脫注意力不集中，孩子的學(xué)習(xí)的。

杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進(jìn)行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達(dá)州，中心位于洛杉磯，在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯，和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進(jìn)腦電生物反饋技術(shù)（Neurofeedback）的同時，引進(jìn)上先進(jìn)的教育理念，致力于中國青少年的注意力，經(jīng)統(tǒng)計(jì)，競思注意力訓(xùn)練有效率達(dá)到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強(qiáng)大的團(tuán)隊(duì)、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽(yù)深受家長和學(xué)員的好評。

　　2008年12月，美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育，并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

　　2009年起，競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進(jìn)行。不到兩年，競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

　　2010年6月，競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

　　競思團(tuán)隊(duì)領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授，有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗(yàn)，是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展，競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達(dá)63位，其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達(dá)11位，獲碩士學(xué)位達(dá)51位。

　　競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性，引進(jìn)新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性，并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction（NDR） 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性， 通過注意力波、抑制分心波和緊張波，從而從根本上學(xué)員的注意力。

　　在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時，競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力，進(jìn)而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比，腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化；與藥物治療相比，腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用，訓(xùn)練的安全性。

　　截至2016年，競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國，競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心，服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

　　競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美，老師循循善誘，訓(xùn)練形式豐富多樣，在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式，以及訓(xùn)練所取得的良好，讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認(rèn)可，并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項(xiàng)超過50項(xiàng)。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練，幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增，大限度發(fā)揮大腦的潛力！

競思榮譽(yù)

中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

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