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        杭州競思教育注意力不集中糾正訓(xùn)練

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        小孩患了學(xué)習(xí)

        【杭州競思注意力培訓(xùn)學(xué)校】在線預(yù)約可享受免費,更多優(yōu)惠請電話咨詢在線值班老師?。。?571-    ,競思團隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力培訓(xùn)的臨床經(jīng)驗,是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。

        感覺小孩有讀寫障礙,兒童閱讀障礙癥要怎么做

         

          愛因斯坦3歲時還不會講話,上學(xué)后學(xué)習(xí)非常吃力;美國前總統(tǒng)小布什小時候經(jīng)常說錯話,寫作文特別差,湯姆克魯斯小時候上學(xué)時經(jīng)常寫反字母“E”,讀書很費勁……這些名人之所以小時候?qū)W習(xí)顯得特別笨拙,并非不努力,也并非智商不高,而是因為他們都有閱讀障礙。那么閱讀障礙的兒童如何走向呢?讀寫能力是學(xué)習(xí)的基礎(chǔ)。據(jù)統(tǒng)計,在所有學(xué)習(xí)障礙兒童中,在讀寫或者語言的接受與表達方面落后的人要遠遠多于那些數(shù)學(xué)不好的人。在被診斷為學(xué)習(xí)障礙的兒童中,80以上與讀寫落后有關(guān)。

         

          那么,怎么分辨孩子是否有讀寫障礙呢?下面小編一個家長給大家,家長根據(jù)選項,選擇孩子屬于哪一項,后提交數(shù)據(jù)就能接收到反饋訊息,這樣就能了解孩子是否有閱讀障礙了。

        小孩患了學(xué)習(xí)/閱讀障礙,要怎么辦

         

         

          現(xiàn)在很多家長對孩子出現(xiàn)學(xué)習(xí)障礙,閱讀障礙,都是胡亂求醫(yī)。什么都沒搞清楚就把孩子帶到醫(yī)院去,這樣會給孩子帶來很大的心理影響的,下面就讓競思教育的老師來給各位家長科普一下。孩子如果出現(xiàn)以下幾個問題,可能就是有學(xué)習(xí)障礙和閱讀障礙了。

         

          書寫障礙

          小麗就是典型。她寫作業(yè)十分粗心,經(jīng)常多一撇少一劃,把答案抄錯。有時難題可以解出來,簡單的計算題卻錯了。這種問題體現(xiàn)的是兒童的視知覺的分辨力、記憶力和視-動統(tǒng)合能力相對落后造成的。

          閱讀障礙

          閱讀障礙是學(xué)習(xí)障礙中人數(shù)多的,男生多于女生。這類孩子往往記不住字詞,聽寫與拼音困難,或朗讀時增字減字,寫作文語言干巴巴,閱讀速度特別慢,逐字地閱讀。

          數(shù)學(xué)障礙

          在機械圖形與數(shù)學(xué)任務(wù)上能力落后,交往能力差。男女無差別,他們可能愛讀書,也會講故事,可解決圖形式的邏輯思維任務(wù)和空間想象能力差,學(xué)習(xí)時較為刻板,不能將新學(xué)習(xí)操作遷移到新環(huán)境中??赡芘c右腦落后有關(guān)。

          學(xué)習(xí)障礙兒童需要做什么樣的,請點擊下方按鈕,填寫提交后就會有反饋結(jié)果的。

         

          小孩患了學(xué)習(xí)/閱讀障礙,要怎么辦?——競思教育訓(xùn)練方法【腦電生物反饋訓(xùn)練】

          腦電生物反饋訓(xùn)練(又名腦神經(jīng)反饋訓(xùn)練,以下簡稱腦訓(xùn)練),是以高科技儀器實時采集人的腦電波狀態(tài),通過對采集到的數(shù)據(jù)進行科學(xué)的分析,將分析結(jié)果與大腦各項指標(biāo)進行比對,并針對大腦的“短板”(注意力、記憶力、分析力、左右腦平衡力等)制定相應(yīng)的訓(xùn)練方案,再通過“用大腦來控制電腦游戲”的形式,讓學(xué)員在游戲的過程中,有針對性的對大腦的弱項進行訓(xùn)練,逐步指標(biāo),終達到讓大腦的各項指標(biāo)達到一個較高水平的平衡狀態(tài)的過程。

        杭州競思教育科技有限公司是中國采用腦電生物反饋技術(shù)進行注意力訓(xùn)練的教育。競思總部Talegenes LLC于美國內(nèi)華達州,中心位于洛杉磯,在加州瓦倫西亞、加州爾灣、密歇根州安阿伯,和佛吉尼亞夏洛特維爾均設(shè)有研究室。競思教育在引進腦電生物反饋技術(shù)(Neurofeedback)的同時,引進上先進的教育理念,致力于中國青少年的注意力,經(jīng)統(tǒng)計,競思注意力訓(xùn)練有效率達到91。競思以尖的科學(xué)技術(shù)、強大的團隊、專業(yè)的服務(wù)和良好的信譽深受家長和學(xué)員的好評。

          2008年12月,美國Talegenes公司在中國設(shè)立競思教育,并為競思教育服務(wù)中國的用戶做的理論指導(dǎo)與技術(shù)支撐。

          2009年起,競思陸續(xù)在美國各合作醫(yī)院和培訓(xùn)對共同研發(fā)的硬件和軟件進行。不到兩年,競思在美國由1個研究中心拓展到4個研究中心。開始服務(wù)美國的兒童、生、企業(yè)白領(lǐng)乃至美國宇航員。

          2010年6月,競思正式在中國杭州成立集開發(fā)和訓(xùn)練為一體的訓(xùn)練中心。

          競思團隊領(lǐng)銜人Margaret MacDonald教授,有著25年的兒童注意力訓(xùn)練的臨床經(jīng)驗,是的教育醫(yī)療和醫(yī)學(xué)博士。經(jīng)過幾年發(fā)展,競思在國內(nèi)外的電子工程研發(fā)和課程研發(fā)領(lǐng)域的老師已達63位,其中獲電子學(xué)、教育學(xué)、教育心理學(xué)等博士學(xué)位達11位,獲碩士學(xué)位達51位。

          競思根據(jù)現(xiàn)代新腦科學(xué)的研究成果、訓(xùn)練的科學(xué)性,引進新的腦電生物反饋技術(shù)、訓(xùn)練的專業(yè)性,并使用美國Talegenes Noise Digital Reduction(NDR) 專利技術(shù)、訓(xùn)練的性, 通過注意力波、抑制分心波和緊張波,從而從根本上學(xué)員的注意力。

          在配合腦電生物反饋訓(xùn)練的同時,競思還結(jié)合沙盤訓(xùn)練、心理輔導(dǎo)、情緒管理、習(xí)題鞏固、行為約束等訓(xùn)練輔助學(xué)員的注意力,進而激發(fā)學(xué)員大腦的想象力和創(chuàng)造力。與其他治療手段相比,腦電訓(xùn)練了訓(xùn)練的大化;與藥物治療相比,腦電訓(xùn)練擺脫了藥物治療的反復(fù)無常、終身依賴性和副作用,訓(xùn)練的安全性。

          截至2016年,競思已服務(wù)超過10萬人次美國學(xué)員。在中國,競思在北京、上海、深圳、杭州、南京、天津、廣州、成都、蘇州、無錫、長沙、武漢、寧波等20個城市已成立超過60家中心,服務(wù)超過60萬人次中國學(xué)員。

          競思訓(xùn)練中心環(huán)境優(yōu)美,老師循循善誘,訓(xùn)練形式豐富多樣,在學(xué)員開心學(xué)習(xí)的同時得到佳的訓(xùn)練。寓教于樂的訓(xùn)練方式,以及訓(xùn)練所取得的良好,讓競思得到廣員、教育、教育界同行的一致認可,并榮獲“中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌”、“中國教育行業(yè)誠信連鎖”、“杭州百萬家長信賴教育”等各類獎項超過50項。競思將會一如既往地發(fā)展科學(xué)安全的注意力訓(xùn)練,幫助更多的兒童、青少年和企業(yè)白領(lǐng)在學(xué)習(xí)、生活和工作上都可以做到心無旁騖、效率倍增,大限度發(fā)揮大腦的潛力!


        競思榮譽

         


        中國注意力訓(xùn)練具影響力品牌

          

        美國Talegenes授權(quán)書

        中國教育行業(yè)誠信連鎖

         

        “應(yīng)用生理和生物反饋”榮譽會員

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