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        蘇州創(chuàng)意娃娃少兒藝術(shù)培訓(xùn)中心

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        蘇州少兒培訓(xùn)

        0512-     聯(lián)系

        問:幾歲學(xué)習(xí)素描、色彩等正規(guī)訓(xùn)練?


         

          答:大約10歲左右孩子進(jìn)入寫實(shí)期。12歲就可以達(dá)到一定的技能程度。其實(shí)3、4歲的孩子就已經(jīng)可以寫生了。寫生,主要通過觀察而不是想象來表現(xiàn)。簡單說就是照著真的東西畫。但寫生是不同于寫實(shí)的,現(xiàn)在流行的“素描”等正規(guī)訓(xùn)練是以寫實(shí)為目的的,大多是教育的產(chǎn)物,是狹義的概念。更廣意義上說,孩子的畫以單色為主時(shí)就是素描;以色彩美感為主表現(xiàn)時(shí)就是色彩。


         

          問:黃老師您好!我的孩子剛兩歲,我想讓她學(xué)畫國畫,行嗎?


         

          答:可以,但不是那種正規(guī)的國畫的技法訓(xùn)練,而是通過國畫的工具做水墨游戲的嘗試,對肌肉進(jìn)行訓(xùn)練的。兩歲的孩子處在涂鴉期,他已經(jīng)能夠用他的視覺來控制手的動(dòng)作了。


         

          問:4歲的寶寶訂哪種畫報(bào)比較好?


         

          答: 《嬰兒畫報(bào)》、《幼兒畫報(bào)》、《東方娃娃》等以圖為主、以文字為輔的畫報(bào)。


         

          問:孩子上學(xué)前應(yīng)該學(xué)會幾種繪畫方法?


         

          答:學(xué)齡前,無論用什么工具,孩子都是在畫“兒童畫”,都是在探索各種工具的方法中積累經(jīng)驗(yàn)、建立自信,不可用成人的繪畫模式(如國畫、素描)來局限孩子。幼兒期的孩子可以嘗試任何工具的繪畫,比如國畫、版畫、水粉、面塑、泥塑、剪紙等,要注重繪畫的過程,注重用適合孩子的方法而非成人的技法。


         

          問:怎樣做既保護(hù)孩子的創(chuàng)造性,又能使孩子的表達(dá)技巧不斷?


         

          答:其實(shí)創(chuàng)造性和表達(dá)技巧并不矛盾,技能為創(chuàng)造力提供了一個(gè)可以操作的前提。孩子的動(dòng)作越靈活,對材料的性質(zhì)和用途了解得越多,就對形狀、色彩有更多的認(rèn)識;更主要的是孩子對外界信息有更多的了解,孩子的作品就不會缺少創(chuàng)意。也就是說表達(dá)技巧在一定程度上是給創(chuàng)造性的畫面服務(wù)的。


         

          技能的方法主要有:


         

          一.手的控制能力:畫一些孩子喜歡的內(nèi)容,手的控制能力,有利于手、眼、腦的協(xié)調(diào),比如孩子喜歡的卡通明星:機(jī)器貓、白雪公主、恐龍等。


         

          二.對工具和材料的理解與運(yùn)用:提供多樣的工具和材料,讓孩子自由探索不同工具和材料的用法,掌握其中的方法,比如:畫面中小面積、細(xì)節(jié)的地方用水彩筆,大面積的地方用油畫棒。


         

          三.繪畫方式:運(yùn)用多種方法涂色,表現(xiàn)畫面。如:平涂法、點(diǎn)點(diǎn)法、勾線法。


         

          四.對形式的運(yùn)用:欣賞、觀察、對稱、節(jié)奏、感受形式美,審美能力。


         

          問:我家孩子6歲了,對畫畫很感興趣,請問給孩子報(bào)哪種繪畫學(xué)習(xí)班能打下好的基礎(chǔ)?


         

          答:評價(jià)繪畫班的標(biāo)準(zhǔn)::是否根據(jù)不同年齡段的孩子設(shè)定課題;第二:是否允許孩子與眾不同;第三:是否因材施教;第四:重要的是看孩子是否有興趣繼續(xù)學(xué)習(xí)。


         

          問:我的孩子喜歡用彩筆隨意涂鴉,我嘗試著教他畫一個(gè)圓,但不,請問幾歲可以完成這一步驟?


         

          答:2.5歲左右,孩子開始進(jìn)入以圓形為主的命名涂鴉期。

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