【新東方教育】  杭州新東方學(xué)校：新東方品牌和本地的強(qiáng)強(qiáng)聯(lián)合 杭州新東方進(jìn)修學(xué)校成立于2005年7月21日。作為北京新東方教育科技集團(tuán)在浙江的一級(jí)分校，一切以質(zhì)量取勝"的辦學(xué)宗旨，以先進(jìn)的教學(xué)理念、獨(dú)特的教學(xué)模式、的管理和服務(wù)水平、良好的教學(xué)設(shè)施成為浙江教育培訓(xùn)業(yè)的重要力量。更多課程詳情及預(yù)約免費(fèi)體驗(yàn)課程請(qǐng)咨詢?cè)诰€值班老師?。?/p>

課程簡(jiǎn)介

1：托?；A(chǔ)階段（沖80分）：講解細(xì)致，培養(yǎng)考生基礎(chǔ)能力，讓考生了解托福的考法，答題，進(jìn)而過到簡(jiǎn)單托福 2：托福階段（沖90分）：依托于真實(shí)，教師圍繞題型分類，答題思路，解題，進(jìn)行技巧性講解 3：托福階段（沖100）課程：以為講解材料，結(jié)合新東方內(nèi)部預(yù)測(cè)，講練結(jié)合，進(jìn)行 大班適合自覺、程度較好的孩子，因?yàn)橹v授比重大，孩子在課后自覺完成練習(xí)內(nèi)容。
小班適合自覺性低、且程度較薄弱的孩子，除了課上講授，還有相當(dāng)大比重的練習(xí)和講解。通常：生在大班，高中生在精品小班

1：高中生≤100/150 2：四級(jí)450分（含）以下 3：托福40?60分之間 4：未接觸過托福學(xué)員，建議先學(xué)托?；A(chǔ)班

讓學(xué)生大致了解托福的考法和答題

聽力：
第1節(jié)課TOEFL聽力基本介紹
第2節(jié)課TOEFL聽力語(yǔ)音筆記技巧
第3節(jié)課TOEFL聽力 主旨題方法介紹 
第4節(jié)課TOEFL聽力 橫向并列信息捕獲方法介紹
第5節(jié)課TOEFL聽力 縱向發(fā)展信息捕獲方法介紹
第6節(jié)課TOEFL聽力 經(jīng)濟(jì)類講座場(chǎng)景
第7節(jié)課TOEFL聽力 藝術(shù)類講座場(chǎng)景
第8節(jié)課TOEFL聽力 心理類講座場(chǎng)景
第9節(jié)課TOEFL聽力 文學(xué)類講座場(chǎng)景
第10節(jié)課TOEFL聽力 自然科學(xué)大介紹和場(chǎng)景綜述
口語(yǔ)：
第1節(jié) 考務(wù)介紹，口語(yǔ)題型介紹，評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)及能力要求
第2節(jié) 美語(yǔ)語(yǔ)音語(yǔ)調(diào)：美式/英式發(fā)音區(qū)別，元音、輔音及連讀
第3節(jié) 題的講解：地點(diǎn)題及人物題 
第4節(jié) 題的講解：物品題及事件題
第5節(jié) 第二題的講解：喜好題及立場(chǎng)題
第6節(jié) 第三題的講解：了解出題模式以及答題要點(diǎn)，讀懂并聽懂校園話題
第7節(jié) 第四題的講解：了解出題模式以及答題要點(diǎn)，讀懂并聽懂學(xué)術(shù)話題
第8節(jié) 第五題的講解：了解出題模式以及答題要點(diǎn)，聽懂校園生活解決類話題
第9節(jié) 第六題的講解：了解出題模式以及答題要點(diǎn)，能夠掌握學(xué)術(shù)課堂的要點(diǎn)、并轉(zhuǎn)述
第10節(jié) 六大題型總結(jié)，練習(xí)
閱讀：
第1節(jié) 托福閱讀題目簡(jiǎn)介及詞匯題預(yù)備
第2節(jié) 詞匯題鞏固及指代題
第3節(jié) 句子插入題預(yù)備及句子插入題鞏固 
第4節(jié) 句子簡(jiǎn)化預(yù)備及句子簡(jiǎn)化鞏固
第5節(jié) 細(xì)節(jié)題預(yù)備（事實(shí)信息題+否定事實(shí)信息題）及細(xì)節(jié)題鞏固
第6節(jié) 修辭目的題預(yù)備及修辭目的題鞏固
第7節(jié) 推斷題預(yù)備及推斷題鞏固
第8節(jié) 題型復(fù)習(xí)總結(jié)；帶入全文總結(jié)，表格題寫作：
寫作
第1節(jié) 托福寫作題型簡(jiǎn)介、寫作要求
第2節(jié) 如何讓寫作的句子做到clarity, variety和complexity.
第3節(jié) 句子講解和獨(dú)立寫作審題技巧
第4節(jié) 托福寫作理由在具體話題和抽象話題中的應(yīng)用
第5節(jié) 托福寫作名人事例
第6節(jié) 綜合寫作閱讀和聽力的技巧
第7節(jié) 綜合寫作tpo演練
第8節(jié) 新的獨(dú)立寫作串講

以上教學(xué)綱要僅供報(bào)班參考，授課內(nèi)容進(jìn)度可能會(huì)因?qū)嶋H情況做出合理調(diào)整。

小班授課，滿班30人
講解比較細(xì)致，以基礎(chǔ)能力培訓(xùn)為主，逐漸過度到簡(jiǎn)單的托福題型

托?；A(chǔ)聽力，基礎(chǔ)口語(yǔ)，基礎(chǔ)閱讀，基礎(chǔ)寫作四項(xiàng)各一個(gè)老師

新托福綜合教程

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